Сыну 10 лет. Не слышит рифму. Например: летала стрекоза, бегала коза. Скажет – летала стрекоза, коза бегала. Стихи учит легко, но меняет слова пока не запомнит окончательно. А составить простое четверо- (и даже дву-) стишие – это проблема. Это особенность ребенка или отклонение? Нужно ли тренировать или это совсем неважно (то есть нет проблемы в мозгу)?