Здравствуйте! Моему сыну сейчас 8 лет. (Роды были тяжелые, у него риск развития ППЦНС, но родился на 10 баллов. Пошел и заговорил очень рано. Где-то с 2 месяцев закидывал головку назад и вертел головой, если лежал. С этим к неврологу не обращалась, ждала, что перерастет, что и прошло через 2-3 месяца.) … С горем пополам закончили 1 класс. С мая перевела его на индивидуальное обучение, так как были проблемы с одноклассниками, он очень остро реагировал на каждый их взгляд или слово, начинал обзывать или вскакивал и пытался ударить. Иногда обзывал учителя, особенно, если не получал жетон (это как 5) или она его не спрашивала. Ребенок умственно развит, это знает и педагог и психолог при тестировании поставила высокую норму интеллекта. Проблемы с поведением есть и во дворе с детьми, сын желает, чтобы слушали только его, обижается, начинает кричать. В детский садик начал ходить довольно рано, в год и 10 месяцев. Отходил полгода и был перерыв полгода. Затем с 3 лет уже в другом городе и почти до семи лет, пока заведующая отказалась принимать далее ребенка в группу. В садики он вел себя шумно, дрался, часто с девочками показывали друг другу половые органы или хлопал женщин по ягодицам. Муж в другом городе стал сильно выпивать, мы развелись и переехали снова. Сын очень общительный, хочет гулять, играть с детьми, но у него не получается. Уже 1,5 года наблюдаемся у неврологов и с апреля этого года у психиатра. Ставят эмоционально-волевые расстройства и расстройства адаптации. Здесь всего не напишешь! Но меня еще беспокоит вранье сына. Например, говорит, что какой-то мальчик обозвал его и пытается ударить его. Лично это видела и слышала. Последний раз за такое пришлось ремнем наказать. Забыла добавить, что с проблемами поведения появилась и проблема с перееданием. 3,5 года назад сын нормально весил, а сейчас 51 кг при росте 135 и возрасте 8 лет! После лечения в апреле этого года неулептилом (курс 3 месяца), мексидолом и сибазоном поведения немного стало лучше, он меньше кричит, стал ладить с маленькими детками, их не обижает, а вот со сверстниками по — прежнему. Слово «не хочу» самое главное. Любить только мультики. Хотя изредка делает из бисера браслетики или рисует, но не любит быть один. Тяжело приучала его сидеть одному дома и спать одному. Иногда снятся страшные сны. После лечения — реже и перестал стонать во сне. Почти три недели как не принимает препараты и стало опять повышаться давление (однажды было и 164/104), иногда опять рвота и раздражение на запахи и опять становится более нервным. Врач не отвечает на звонки, ехать далековато. Вот и хочу у Вас спросить, можно ли продолжить лечение этими препаратами самостоятельно, я медсестра. И насколько долго и трудно корректировать такое поведение? Возможно ли в дальнейшем очное обучение ребенка, ведь он так хочет быть в классе с детьми. Как научить его общаться правильно? Заранее спасибо!
Нельзя. Вы доигаетесь до нехороших последствий. Случай ваш не сказать, чтобы самый легкий. Нужен постоянно наблюдающий ребенка врач. Схемы детям подбираются очень осторожно, постоянно корректируются. Мексидол в вашем случае играет символическую роль, а вот нейролептики придется подбирать, для школьника это нелегко, надо будет учитывать и необходимость корректировать поведение, но и сохранить способность к занятиям. В общем, не до самодеятельности. Если врач недоступен, смените врача.